በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የተመሰረተ ልምምዶች እና በስሜት ላይ የተመሰረተ የስነጥበብ ህክምና

በአሰቃቂ ሁኔታ በግለሰቦች ላይ የሚደርሰውን ጉዳት መረዳት እና በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የተመሰረቱ ልምዶችን እና በስነ-ጥበብ ህክምና መስክ ውስጥ በስሜት ህዋሳት ላይ የተመሰረተ የስነጥበብ ህክምናን ማካተት ፈውስን እና እድገትን ለማራመድ አስፈላጊ ናቸው. ይህ አጠቃላይ የርእስ ክላስተር በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የተመሰረቱ ልምምዶች እና በስሜት ህዋሳት ላይ የተመሰረቱ የስነጥበብ ህክምና ትርጓሜዎችን፣ መርሆችን እና ጥቅሞችን እንዲሁም በትምህርት ቤት መቼቶች ከሥነ ጥበብ ሕክምና ጋር ያላቸውን ተኳኋኝነት ይሸፍናል።

በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የተመሰረተ ልምምዶች፡-

በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የተመሰረተ ልምምዶች በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የሚደርሰውን ሰፊ ​​ተፅእኖ በመረዳት እና በአግባቡ ካልተያዙ እንደገና ሊጎዱ እንደሚችሉ በመረዳት ላይ የተመሰረተ ነው. ለደህንነት፣ ለታማኝነት፣ ለምርጫ፣ ለትብብር እና ለስልጣን ቅድሚያ የሚሰጡ አካባቢዎችን መፍጠርን ያካትታሉ፣ በተጨማሪም ከአደጋ የተረፉ ሰዎች የደህንነት እና የመረዳት ፍላጎትን እውቅና ይሰጣሉ። በሥነ ጥበብ ሕክምና አውድ ውስጥ፣ በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የተመሠረቱ ልምዶች ጉዳት ያጋጠማቸው ግለሰቦች የፈውስ ሂደቱን የሚያመቻች ደጋፊ እና ተንከባካቢ አካባቢን ያበረታታሉ።

በስሜት ላይ የተመሰረተ የጥበብ ህክምና፡-

በስሜት ላይ የተመሰረተ የስነጥበብ ህክምና ስሜታዊ እና ስነ ልቦናዊ ተግዳሮቶችን ለመፍታት የስሜት ህዋሳት ልምዶችን እና የጥበብ ስራ ሂደቶችን ይጠቀማል። እንደ ንክኪ፣ እንቅስቃሴ እና ሸካራነት ያሉ የስሜት ህዋሳትን በማካተት ይህ አካሄድ ግለሰቦች ስሜታቸውን እና ልምዳቸውን በቃላት ባልሆነ መልኩ እንዲገልጹ እድሎችን ይፈጥራል። በሰፊ የስነ-ጥበብ ህክምና አውድ ውስጥ፣ በስሜት ህዋሳት ላይ የተመሰረቱ ቴክኒኮች በተለይ የስሜት ህዋሳት ሂደት ችግር ላለባቸው ወይም ከአሰቃቂ ሁኔታ ጋር የተያያዙ ምልክቶች ላጋጠማቸው ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ።

በትምህርት ቤቶች ውስጥ ከሥነ ጥበብ ሕክምና ጋር ተኳሃኝነት፡-

በትምህርት ቤቶች ውስጥ በአሰቃቂ ሁኔታ የተደገፉ ልምዶች እና በስሜት ህዋሳት ላይ የተመሰረቱ የስነ ጥበብ ህክምናዎች ተፈፃሚነት ሲኖራቸው እነዚህ አካሄዶች ለተማሪዎች ከፍተኛ ጥቅም ሊሰጡ እንደሚችሉ ግልጽ ይሆናል። ትምህርት ቤቶች በአሰቃቂ ሁኔታ የተረዱ ልምምዶችን በመጠቀም ደህንነታቸው የተጠበቁ፣ አጋዥ የትምህርት አካባቢዎችን ለመፍጠር እና ተማሪዎች ሀሳባቸውን የመግለጽ ደህንነት የሚሰማቸው እና በኪነጥበብ ስራ ሂደት ውስጥ ያለፍርድ ወይም እንደገና ጉዳት እንዳይደርስባቸው ማድረግ ይችላሉ። በተጨማሪም፣ በት/ቤት ላይ በተመሰረቱ የስነጥበብ ህክምና ፕሮግራሞች ውስጥ በስሜት ላይ የተመሰረቱ የስነጥበብ ህክምና ቴክኒኮችን ማካተት ለተማሪዎች የተለያዩ የስሜት ህዋሳት ልምዶችን መስጠት እና እራስን መግለጽ እና ስሜታዊ ቁጥጥርን ሊያበረታታ ይችላል።

የፈጠራ አገላለጽ እና ፈውስ ማበረታታት፡-

በትምህርት ቤቶች ውስጥ በስነ-ጥበብ ህክምና ማዕቀፍ ውስጥ በአሰቃቂ ሁኔታ የተደገፉ ልምዶችን እና በስሜት ህዋሳት ላይ የተመሰረተ የስነጥበብ ህክምናን በማጣመር የፈውስ ሂደቱን በማመቻቸት ግለሰቦች በፈጠራ አገላለጽ እንዲሳተፉ ያበረታታል። የአሰቃቂ ሁኔታን ተፅእኖ በመቀበል እና በስሜት ህዋሳት ላይ የተመሰረቱ አካሄዶችን በመቀበል የስነጥበብ ህክምና ባለሙያዎች የተማሪዎችን ስሜታዊ፣ የግንዛቤ እና ማህበራዊ እድገትን ለመንከባከብ የታጠቁ ናቸው፣ በመጨረሻም የማበረታቻ እና የመቋቋም ስሜትን ያዳብራሉ።

አካታች እና ርህራሄ ያላቸው አካባቢዎችን መገንባት;

በትምህርት ቤቶች ውስጥ በአሰቃቂ መረጃ ላይ የተመሰረቱ ልምዶችን እና በስሜት ላይ የተመሰረተ የስነጥበብ ህክምናን ወደ ትምህርት ቤቶች የስነጥበብ ህክምና በማዋሃድ ባለሙያዎች የተማሪዎችን የተለያዩ ፍላጎቶች የሚደግፉ አካታች እና ሩህሩህ አካባቢዎችን ለመፍጠር አስተዋፅዖ ያደርጋሉ። ይህ ሁለንተናዊ አካሄድ የተማሪዎችን ግለሰባዊ ልምዶች እና ተግዳሮቶች እውቅና መስጠት ብቻ ሳይሆን የአሰቃቂ ሁኔታን ተፅእኖ ለመምራት እና ለማሸነፍ መሳሪያዎችን ይሰጣል ፣ በዚህም አጠቃላይ ደህንነትን እና እድገትን ያሳድጋል።